导论

0.1 马克思主义在当今世界的总体发展状况随堂测验

1、研究马克思主义能提高中国克服现代性弊端的能力,增强( )优势。
    A、“后发”
    B、“先发”
    C、东方社会
    D、初级阶段

2、视频中提到了( )个意义上的马克思。
    A、2
    B、3
    C、4
    D、5

0.2 马克思主义的鲜明特征——“可爱”的马克思主义随堂测验

1、视频用“可爱”一次彰显马克思主义鲜明的( )。
    A、价值性
    B、科学性
    C、实践性
    D、发展性

2、视频引用了( )杂志的一段话来评价马克思。
    A、《焦点月刊》
    B、《时代》
    C、《经济学人》
    D、《纽约时报》

0.3 马克思主义的时代价值(上)随堂测验

1、视频中提到马克思主义的时代价值可以从( )个维度得到体现。
    A、3
    B、4
    C、2
    D、5

2、视频中引用了( )国思想家德里达的话语。
    A、德
    B、法
    C、美
    D、俄

0.4 马克思主义的时代价值(下)随堂测验

1、视频最后用( )一词来形容马克思主义的作用。
    A、创新
    B、伟大
    C、可爱
    D、敬爱

导论 单元测验

1、马克思主义产生于___________。
    A、18世纪90年代
    B、19世纪40年代
    C、19世纪70年代
    D、19世纪20年代

2、广义的马克思主义是指___________。
    A、马克思恩格斯时代创立的学说
    B、马克思恩格斯创立的无产阶级思想的科学体系
    C、由马克思、恩格斯创立并由其继承者发展着的马克思主义
    D、所有国家民主党人发展的马克思主义

3、马克思主义产生的阶级基础是___________。
    A、劳动者联盟
    B、随着无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化,工人阶级逐步登上历史舞台
    C、科学技术的发展
    D、资本主义经济的发展

4、___________,表明资本主义制度所固有的内在矛盾已经成为其难以克服的痼疾。
    A、阶级斗争
    B、工业革命
    C、经济危机周期性地爆发
    D、失业频发

5、19世纪西欧三大先进思潮为马克思主义的创立提供了直接的理论来源,包括( )。
    A、德国古典哲学
    B、英国古典政治经济学
    C、英法两国的空想社会主义
    D、凯恩斯主义

6、马克思主义发展性的特征主要体现在( )。
    A、马克思主义是时代的产物,并随着时代、实践和科学的发展而不断发展
    B、马克思主义理论体系是开放的,它不断吸取人类最新的文明成果来充实和发展自己
    C、不断与时代特征和各国具体实际相结合,得到丰富和发展
    D、马克思主义可以和任何国家的社会发展相结合

7、马克思主义具有科学的世界观和方法论基础,包括( )。
    A、细胞学说
    B、历史唯物主义
    C、进化论
    D、辩证唯物主义

8、马克思主义具有鲜明的政治立场,因此会在科学性上大打折扣。

9、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是其三个基本组成部分,它们有机统一并共同构成了马克思主义理论的主体内容。

10、唯物史观和剩余价值学说是马克思一生的两个伟大发现。

11、十月革命,给中国送来了马克思列宁主义。

12、马克思、恩格斯为“共产主义者同盟”起草了世界上第一个无产阶级政党的党纲——(《共产党宣言》)。

第一章 世界的物质性及发展规律(上)

1.1 哲学的基本问题随堂测验

1、意识的本质是( )。
    A、各种感觉的综合
    B、人脑对客观存在的主观映射
    C、人脑分泌的特殊物质
    D、“绝对精神”的体现

2、物质和意识关系是( )。
    A、物质决定意识,意识对物质没有反作用
    B、物质决定意识,物质对意识有能动作用
    C、物质决定意识,意识也决定物质
    D、物质决定意识,意识对物质有能动作用

1.2 以科学实践观为基础的辩证唯物主义与历史唯物主义的统一随堂测验

1、马克思主义实践观是从( )。
    A、主观性中把握人的活动的
    B、客观性中把握人的活动的
    C、生物性中把握人的活动的
    D、主观与客观的关系中把握人的活动

2、在听完一位成功的企业家讲课后,一些来自企业的学员感到有些失望,便问他:“讲的那些内容我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?”这位企业家回答说:“那是因为你们仅是知道,而我却做到了”。这一回答表明实践具有( )。
    A、社会历史性
    B、客观物质性
    C、主观能动性
    D、直接现实性

1.3 唯物辩证法:联系和发展随堂测验

1、事物的发展既是连续的又是非连续的,这是( )。
    A、辩证法的观点
    B、形而上学的观点
    C、二元论的观点
    D、诡辩论的观点

2、“橘生淮南则为橘,生为淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。”橘逾淮为枳说明了( )。
    A、事物的发展变化以时间地点和条件为转移
    B、事物的普遍联系是通过中介来实现的
    C、任何实体事物都是普遍联系之网上的一个网结
    D、事物的变化和发展是一个过程

第一章 世界的物质性及发展规律(下)

1.4 唯物辩证法:规律和范畴随堂测验

1、“善泳者溺,善骑者堕,各以其好反自为祸。”古人这句话对我们的哲学启示是( )。
    A、事物在一定的条件下是相互转化的
    B、要透过事物的现象认识事物的本质
    C、人可以得于长处,也可以失于长处
    D、矛盾的主要方面决定事物的性质

2、“马者所以命形也:白者所以命色也。命色者非命形也,故曰白马非马。”从唯物辩证法的观点看,“白马非马”这一命题的错误在于( )。
    A、颠倒了事物形态和功能之间的关系
    B、割裂了事物共性和个性之间的联系
    C、混淆了事物内容和形式之间的区别
    D、模糊了事物本质和现象之间的联系

1.5 辩证思维方法和科学思维方法随堂测验

1、辩证思维方法包括( )。
    A、归纳与演绎
    B、分析与综合
    C、抽象与具体
    D、逻辑与历史相统一

2、现代科学思维方法包括( )。
    A、控制方法
    B、信息方法
    C、系统方法
    D、模型方法、理想化方法

第一章 世界的物质性及发展规律 单元测验

1、中国古代哲学家张载提出,“凡可状皆有也,凡有皆气象也,凡象皆气也”。这是( )。
    A、客观唯心主义的观点
    B、主观唯心主义的观点
    C、形而上学的观点
    D、朴素唯物主义的观点

2、列宁说:“当然,就是物质和意识的对立,也只有在非常有限的范围内才有绝对的意义,超出这个范围,物质和意识的对立无疑是相对的。”这里所讲的“非常有限的范围”是指( )。
    A、物质和意识何者为第一性和第二性
    B、物质和意识是相互作用相互转化的
    C、物质是否能为意识所正确反映
    D、意识能否反作用于物质

3、专家指出,如果春季前期降水偏少或无降水,由于地表干燥、土质疏松,这样就为形成沙尘暴天气提供了大量沙尘源,当西伯利亚冷空气爆发形成大风时,空气对流形成强风垂直切变产生上升流运动,强迫将地面沙尘卷至高空形成沙尘暴天气。此外,他们专家强调沙尘暴的形成还有许多更复杂的因素,有待专家作进一步的研究。这说明( )。
    A、形成沙尘暴的原因既是确定的又是不确定的
    B、地表干燥与沙尘暴是能相互转化的因果关系
    C、因果联系是没有时间顺序的
    D、形成沙尘暴的原因比较简单

4、庄子和惠施有一次一起外出散步,走到一座桥上,庄子看见一条条鱼在水里自由自在地游来游去,就说:“鱼从容出游,是鱼之乐也。”惠施则回答说:“子非鱼,安知鱼之乐耶?”庄子反问道:“子非吾,安知吾之不知鱼之乐耶?”惠施马上说:“吾非子,固不知子矣;子非鱼,故不知鱼之乐也。”惠施的观点属于( )。
    A、唯物主义反映论
    B、先验论
    C、不可知论
    D、可知论

5、脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的。因此,运动就是物质,物质就是运动。对这句话理解正确的是( )。
    A、正确理解了物质和运动的关系
    B、是形而上学唯物主义的物质观
    C、混淆了物质的属性与物质本身
    D、是正确的命题,体现了运动是物质根本属性的

6、下列格言或成语中,体现量变质变规律的有( )。
    A、九层之台,起于垒土
    B、有无相生,前后相随
    C、月晕而风,础润而雨
    D、千里之堤,溃于蚁穴

7、孩子:“爸爸,小华的爸爸游泳游得可好了,你怎么不会呢?” 爸爸:“小华的爸爸总是吃鱼,所以就会游泳,爸爸我不常吃鱼,怎么会游泳呢。” 孩子:“可是,爸爸你总吃鸡,你会下蛋吗?” 这则笑话包含的哲学原理是( )。
    A、事物是普遍联系的
    B、联系是客观的
    C、主观想象的联系不能够代替客观事物本身的联系
    D、并不是每一事物都处在普遍联系中

8、以下各项属于主观唯心主义观点的有( )。
    A、存在就是被感知
    B、理在事先
    C、物是感觉的集合
    D、心外无事

9、全部社会生活本质上是实践的。

10、同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,它们是无条件绝对存在的。

11、唯物辩证法的三大规律分别是对立统一规律、质变量变规律、否定之否定规律。

12、唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认运动。

13、唯物主义的三个历史形态分别是古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义、辩证唯物主义。

14、近代形而上学唯物主义认为原子是构成世界万物的最小物质单位。

第二章 认识的本质及发展规律(上)

2.1 实践的本质随堂测验

1、实践范畴是马克思首创的。

2、认识论研究的是哲学基本问题——思维与存在关系问题的第二方面:思维与存在的( )。

3、马克思主义从( )的角度,正确回答了人类社会的起源和社会生活的本质。

2.2 实践决定认识随堂测验

1、实践对认识的决定作用,体现在:
    A、实践是认识的目的
    B、实践是认识的来源
    C、实践是认识发展的动力
    D、实践是检验认识真理性的唯一标准

2、朱熹诗中的“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”其中,“源头活水”是指直接经验。

3、( )的观点是马克思主义认识论的首要的基本的观点。

第二章 认识的本质及发展规律(中)

2.3 认识的本质随堂测验

1、中国古代儒家代表人物之一( )认为,不存在什么“生而知之者”,一切都是“求之而始得”。
    A、荀子
    B、孔子
    C、老子
    D、孟子

2、唯心主义强调了认识的主体能动性,正确回答了人的主体能动性的来源。

3、能动反映的两个基本特点是:摹写性和( )。

2.4 认识的规律随堂测验

1、感性认识的基本形式包括:
    A、感觉
    B、直觉
    C、表象
    D、知觉

2、人的认识就是从纯粹的感性认识阶段上升为纯粹的理性认识阶段。

3、在哲学史上,经验论和( )是关于感性认识和理性认识关系错误认识的两种认识论派别。

第二章 认识的本质及发展规律(下)

2.5 真理的客观性随堂测验

1、真理是( )。
    A、被大多数人普遍认同的意见
    B、客观事物及其规律
    C、人们有用的观点或理论
    D、人们对客观事物及其规律的正确认识

2、真理的本质属性是( )。
    A、客观性
    B、有用性
    C、相对性
    D、逻辑性

2.6 价值的客观性随堂测验

1、价值的客观性,下列说法不正确的是( )。
    A、真理的客观性决定了价值的客观性
    B、人的需要具有客观性
    C、满足人的需要的对象具有客观性
    D、满足人的需要的过程和结果具有客观性

2、对于同一棵古树,植物学家考察的是它的生长习性,把古树顽强的生命力看作是美;木材商考虑的是它的木质和树围,把古树的实用价值看作是美;而画家则惊叹它奇特的外形,把古树的形态看作是美。上述对古树审美感受的差异表明( )。
    A、人的认识具有主观随意性
    B、认识对象是由主观意识创造的
    C、理性认识是感性认识的基础
    D、人的认识受主体因素的制约和影响

2.7 自由和必然随堂测验

1、马克思主义哲学认为自由是指人们( )。
    A、完全按照自己的意志创造历史
    B、不受必然性制约的创造性活动
    C、对必然的认识和对客观世界的改造
    D、按照共同的意志改造自然和社会

2、人类在客观世界面前所处的两种不同的社会活动状态是( )。
    A、主观世界和客观世界
    B、必然王国和自由王国
    C、理想王国和现实王国
    D、理想王国和自由王国

第二章 认识的本质及发展规律 单元测验

1、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”两条认识路线的对立,属于( )。
    A、可知论与不可知论的对立
    B、经验论与唯理论的对立
    C、唯物论和唯心论的对立
    D、辩证唯物论和旧唯物论的对立

2、一个完整的认识过程是( )。
    A、感觉-知觉-表象
    B、感性认识-理性认识-感性认识
    C、概念-判断-推理
    D、实践-认识-实践

3、感性认识和理性认识的根本区别在于( )。
    A、感性认识来源于实践,理性认识则来源于书本
    B、感性认识来源于直接经验,理性认识则来源于间接经验
    C、感性认识反映事物的现象,理性认识则反映事物的本质
    D、感性认识包含错误,理性认识则完全正确

4、“有用就是真理”,这是( )。
    A、主观唯心主义真理观
    B、客观唯心主义真理观
    C、辩证唯物主义真理观
    D、机械唯物主义真理观

5、马克思主义哲学认为自由是指人们( )。
    A、完全按照自己的意志创造历史
    B、不受必然性制约的创造性活动
    C、对客观必然性的认识和对客观世界的改造
    D、按照共同的意志改造自然和社会

6、“学而不思则罔”是指( )。
    A、感性认识需要上升到理性认识
    B、理性认识需要上升到感性认识
    C、感性认识是对事物的正确反映
    D、理性认识是对事物的正确反映

7、任何真理都是对事物一定程度、一定层次近似正确的反映,都是随着实践的发展而发展的。这说明真理具有( )。
    A、客观性
    B、绝对性
    C、相对性
    D、全面性

8、绝对真理和相对真理的关系是( ) 。
    A、真理发展过程中的两个阶段
    B、性质完全不同的两种真理
    C、客观真理的两种不同属性
    D、可以独立并存的两种真理

9、实用主义所鼓吹的“有用就是真理”,这一观点属于( )。
    A、唯物主义真理论
    B、主观真理论
    C、机械真理论
    D、辩证真理论

10、16世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明( )。
    A、真理是对事物及其规律的正确反映
    B、真理是由相对真理走向绝对真理的过程
    C、实践是认识发展的动力
    D、实践是检验认识是否正确的唯一标准

11、感性认识的特点,主要有( )。
    A、直接性
    B、抽象性
    C、逻辑性
    D、形象性
    E、间接性

12、辩证唯物主义认识论认为,认识是主体对客体的能动反映。这种能动反映具有的特点是( )。
    A、摹写性
    B、创造性
    C、深刻性
    D、灵活性
    E、直观性

13、感性认识与理性认识关系的是( )。
    A、理性认识依赖于感性认识
    B、感性认识有待于发展到理性认识
    C、理性认识是感性认识的总和
    D、感性认识中包含理性认识的因素
    E、理性认识中包含感性认识的因素

14、真理的相对性表现在( )。
    A、就人类认识本性而言,人能够正确认识无限发展着的物质世界
    B、真理所反映的对象是有条件的、有限的
    C、真理反映客观对象的正确程度是有条件的、有限的
    D、承认真理中包含错误就是承认了真理的相对性
    E、任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相对正确的反映

15、理性认识的形式,包括( )。
    A、感觉
    B、表象
    C、概念
    D、判断
    E、推理

16、价值的特性有( )。
    A、客观性
    B、主体性
    C、社会历史性
    D、多维性
    E、单一性

17、真理和价值的辩证统一关系主要体现在( )。
    A、成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提
    B、价值的形成和实现以坚持真理为前提,真理必然是有价值的
    C、真理和价值在实践和认识活动中是相互制约的
    D、真理和价值在实践和认识活动中是相互引导、相互促进的
    E、真理和价值在实践和认识活动中是相互对立的

18、认识世界和改造世界是辩证的统一表现在( )。
    A、认识世界的目的归根到底在于解释世界
    B、要有效地改造世界,首先必须正确认识世界
    C、认识的目的不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界
    D、认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程
    E、认识世界和改造世界就是从必然走向自由的过程

19、人类认识活动和实践活动的两个基本原则是( )。
    A、真理原则
    B、价值原则
    C、效益原则
    D、公平原则
    E、生存原则

20、真理的客观性是指( )。
    A、真理具有绝对性
    B、真理的内容是客观的
    C、真理的检验标准是客观的
    D、真理的形式是客观的
    E、真理是永恒不变的

21、感性认识的特点,主要有( )。
    A、直接性
    B、抽象性
    C、逻辑性
    D、形象性
    E、间接性

22、“我们的实践证明:感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深刻地感觉它。”

23、理性认识高于感性认识,因此,非理性因素对认识的总是起着消极作用。

24、“从实践到认识,再从认识到实践,实现了人们认识具体事物的辩证运动过程。经历了两次飞跃,实践与认识的运动就算完成了吗?回答是既完成了,又没有完成。”

25、唯心主义否定认识是主体对客体的反映,因而属于不可知论。

26、认识的客体是整个客观世界。

27、中国共产党的思想路线的核心是在实践中检验和发展真理。

28、实践是人类生存和发展的最基本的活动,是人类社会生活的本质。

29、马克思科学阐明了人类实践的本质及其在认识世界和改造世界中的作用,创立了科学的实践观。他在《共产党宣言》这个重要文献中集中阐述科学实践观。

30、毛泽东同志说:“在我为间接经验者,在人则仍为直接经验”。从根本上说,实践是认识的源头活水。

31、古希腊哲学家柏拉图认为 “认识即回忆”,从哲学派别上说,这是一种主观唯心主义的观点。

32、如果割裂感性认识与理性认识的辩证统一关系,要么走向唯理论,即否认感性认识而片面夸大理性认识的作用,在实际工作中犯教条主义的错误;要么走向经验论,即否认理性认识而片面夸大感性认识的作用,导致实践中的经验主义。

第三章 人类社会及其发展规律(上)

3.1 唯物主义历史观之社会存在随堂测验

1、人类社会历史发展的决定力量是( )。
    A、生产方式
    B、地理条件
    C、社会意识
    D、人口因素

2、“一言可以兴邦,一言可以丧邦”,英雄人物的意志可以改变历史发展的方向,这种观点是( )。
    A、否认历史必然性的唯意志论
    B、否认历史偶然性的机械论
    C、唯心主义非决定论在历史观上的表现
    D、夸大个人作用的唯心史观

3.2 社会存在决定社会意识随堂测验

1、下列关于上层建筑的说法,属于意识形态形式的是( )。
    A、国家政治制度、立法司法制度和行政制度
    B、政党、军队、警察、法庭、监狱
    C、政治、法律、道德、艺术、哲学等思想观点
    D、国家政权机构、地方组织机构

2、“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在,而人们的存在就是他们的现实的生活过程。”这表明( )。
    A、社会意识的发展变化同社会存在的变化的不完全同步性
    B、社会意识反映社会存在
    C、社会意识和经济发展的不平衡性
    D、社会意识的发展具有历史的继承性

3.3 社会意识具有相对的独立性随堂测验

1、恩格斯指出,“每一时代的哲学作为分工的一个特定领域,都具有由它的先驱传给它而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。因此,经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一小提琴”,这是因为( )。
    A、社会意识是社会存在的反映
    B、社会意识具有相对独立性
    C、社会意识反作用于社会存在
    D、社会存在对社会意识的决定作用

2、社会意识的相对独立性表现为( )。
    A、它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步
    B、它与社会经济水平之间发展上的不平衡性
    C、它的发展往往具有历史继承性
    D、各种社会意识形式之间的相互作用和影响

第三章 人类社会及其发展规律(中)

3.4 经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律随堂测验

1、上层建筑是指( )。
    A、社会的经济制度
    B、科学技术
    C、社会生产关系
    D、建立在一定社会经济基础之上的意识形态及相应的制度和设施

2、经济基础对上层建筑的决定作用,主要表现在( )。
    A、经济基础决定上层建筑的产生、变化与发展
    B、经济基础决定上层建筑的性质
    C、经济基础决定上层建筑是否具有反作用
    D、经济基础决定上层建筑是否包括自然科学

3.5 社会形态及其更替随堂测验

1、( )是社会形态的基础,生产资料所有制关系具有决定性意义。
    A、经济形态
    B、历史形态
    C、政治形态
    D、意识形态

2、理解人类社会发展的“钥匙”是( )。
    A、劳动发展史
    B、阶级斗争史
    C、思想发展史
    D、国家发展史

第三章 人类社会及其发展规律(下)

第三章 人类社会及其发展规律 单元测验

1、在生产关系中起决定作用的是( )。
    A、生产资料所有制
    B、产品的分配和交换
    C、在生产中人与人的关系
    D、管理者和生产者的不同地位

2、手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,这句话揭示了( )。
    A、生产工具是衡量生产力水平的重要尺度
    B、科学技术是第一生产力
    C、社会形态的更替有其一定的顺序性
    D、物质生产的发展需要建立相应的生产关系

3、社会意识形态诸形式中起核心作用的是( )。
    A、政治法律思想
    B、道德规范
    C、文学艺术
    D、哲学思想

4、先进的社会意识之所以对社会的发展起促进作用,是由于( )。
    A、它正确反映了社会发展规律
    B、它是社会存在的反映
    C、它具有相对独立性
    D、它具有历史继承性

5、十一届三中全会以来,我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展,这说明( )。
    A、经济基础发展的道路是由上层建筑决定的
    B、上层建筑的发展决定经济基础的发展方向
    C、上层建筑对经济基础具有积极的能动作用
    D、社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约

6、人类社会变化发展的决定性因素是( )。
    A、天才人物的出现
    B、物质资料的生产方式
    C、地理环境和人口条件
    D、阶级矛盾和阶级斗

7、生产关系的客观性是指( )。
    A、人们不能自由选择生产关系
    B、人们不能随意创造或消灭某种生产关系
    C、生产关系是社会有机体中客观实在的组成部分
    D、生产关系是社会上层建筑的物质基础

8、18 世纪,经济上落后的国家法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就,超过了当时经济上先进的英国,这表明( )。
    A、社会意识的发展不依赖社会经济
    B、社会意识并不决定社会存在
    C、社会意识具有相对独立性
    D、社会意识的发展和经济的发展并不是完全对应的

9、上层建筑对经济基础的能动作用在于( )。
    A、它为自己的经济基础服务
    B、它要促进自己经济基础的形成、巩固和发展
    C、它要排除自己经济基础的对立物
    D、它决定自己所服务的经济基础的性质

10、地理环境越来越成为社会发展的决定性力量。

11、自然规律没有阶级性,社会规律在阶级社会具有阶级性。

12、天不生仲尼,万古长如夜。

13、一切历史都是思想史。

14、如果意识或精神没有独立性,精神文明便无法传承。

15、社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在。这是社会意识对社会存在的依赖性。

16、上层建筑对经济基础的反作用,可能是积极的、进步的,也可能是消极的、衰退的。

17、经济基础是社会发展的最终决定力量。

18、社会形态是关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态的范畴,是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。

19、上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及与之相适应的制度、组织和设施。

20、经济基础是指社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。

第四章 资本主义本质及其规律(上)

4.1 商品经济的形成和发展随堂测验

1、商品经济是以( )为目的而进行生产的经济形式。
    A、消费
    B、交换
    C、炫耀
    D、积攒

2、具体劳动是指生产一定( )的具体形式的劳动。

4.3 价值规律及其作用随堂测验

1、马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”,“这个跳跃如果不成熟,坏的不是商品,但一定是商品占有者”。这是因为只有商品变为货币( )。
    A、货币才能转化为资本
    B、货币才能转化为资本
    C、抽象劳动才能转化为具体劳动
    D、私人劳动才能转化为社会劳动

2、资本主义生产的实质是( )。
    A、社会化大生产
    B、国际化大生产
    C、剩余价值生产
    D、现代商品生产

4.4 以私有制为基础的商品经济的基本矛盾随堂测验

1、资本积累的实质是资本家(   )。
    A、靠节制自己的消费欲望来扩大再生产
    B、把剩余价值用来扩大生产增加就业
    C、无偿占有工人的剩余价值扩大自己的资本,进一步扩大对工人的剥削
    D、把剩余价值不断用于提高工人的生活水平

2、美国导演迈克尔·穆尔在他的最新记录片《资本主义:一个爱情故事》问世以来,一直颇 受关注。“资本主义”为何与“爱情故事”联系起来呢?穆尔解释说,这是一种“贪欲之爱”,喜爱 财富的人不仅爱他们自己的钱,也爱你口袋中的钱……很多人不敢说出它的名字,真见鬼, 就说出来吧。这就是“资本主义”。对金钱的“贪欲”与资本主义连为一体,是因为( )。
    A、资本就是人格化的资本
    B、赚钱体现了人的天然本性
    C、资本的生命在于不断运动和不断增值
    D、追逐剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律

第四章 资本主义本质及其规律(下)

4.5 资本主义经济制度的本质随堂测验

1、货币转化为资本的决定性条件是( )。
    A、大量货币集中在资本家手中
    B、劳动力成为商品
    C、剩余劳动的生产
    D、生产资料成为商品

2、资本主义经济危机的实质是( )。
    A、生产过剩的危机
    B、生产不足的危机
    C、生产相对过剩的危机
    D、生产绝对过剩的危机

第四章 资本主义本质及其规律 单元测验

1、劳动的二重性( )商品的二因素。
    A、决定于
    B、决定了
    C、反作用
    D、等同于

2、资本主义生产的实质是( )。
    A、社会化大生产
    B、国际化大生产
    C、剩余价值生产
    D、现代商品生产

3、与奴隶制、封建制国家相比,资本主义国家( )。
    A、政治上对多数人实行民主,对少数人实行专政
    B、代表绝大多数人的根本利益
    C、政治上要求形式上的自由民主、正义平等
    D、经济上限制自由竞争、等价交换

4、资本主义经济危机的实质是( )。
    A、生产过剩的危机
    B、生产不足的危机
    C、生产相对过剩的危机
    D、生产绝对过剩的危机

5、商品的市场价格发生变化( )。
    A、与货币的价值量变化无关
    B、与商品的价值量变化有关
    C、与商品的生产价格变化无关
    D、与商品的供求变化无关

6、资本主义政治制度的历史和阶级局限性是( )。
    A、资本主义的民主是金钱操纵下的民主
    B、法律名义上的平等掩盖了事实上的不平等
    C、资本主义国家的多党制是资产阶级选择自己的国家管理者、实现其内部利益平衡的政治机制
    D、制定和推行符合资产阶级利益的方针、政策

7、价值规律发挥作用的表现形式有( )。
    A、价格围绕价值上下波动
    B、价格围绕交换价值上下波动
    C、价格围绕成本价格上下波动
    D、市场价格围绕生产价格上下波动
    E、市场价格围绕垄断价格上下波动

8、美国导演迈克尔·穆尔在他的最新记录片《资本主义:一个爱情故事》问世以来,一直颇 受关注。“资本主义”为何与“爱情故事”联系起来呢?穆尔解释说,这是一种“贪欲之爱”,喜爱 财富的人不仅爱他们自己的钱,也爱你口袋中的钱……很多人不敢说出它的名字,真见鬼, 就说出来吧。这就是“资本主义”。对金钱的“贪欲”与资本主义连为一体,是因为( )。
    A、资本家就是人格化的资本
    B、赚钱体现了人的天然本性
    C、资本的生命在于不断运动和不断增值
    D、追逐剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律

9、资本区分为不变资本和可变资本的意义在于( )。
    A、进一步揭示了剩余价值的真正源泉
    B、为计算剩余价值率提供了科学依据
    C、为计算资本周转速度提供了依据
    D、为平均利润、生产价格理论奠定了基础

10、剩余价值的产生,既不在流通领域,又离不开流通领域。

11、劳动力买卖的真实内容是工人出卖劳动,资本家支付劳动力价值。

12、剩余价值与利润同量不同质。

13、资本不是物,而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。

14、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。

15、商品交换以价值量为基础,按照等价交换原则进行。

16、资本有机构成是指以价值构成为基础并反映其变化的资本价值构成。

第五章 资本主义的发展及其趋势(上)

5.1 资本主义的新变化证伪还是证实了马克思主义?(上)随堂测验

1、视频中提到了特朗普( )的例子。
    A、会见马云
    B、发动贸易战
    C、驱逐墨西哥人
    D、竞选美国总统

2、本节课从资本主义( )个方面的新变化开始谈论。
    A、2
    B、3
    C、4
    D、5

5.2 资本主义的新变化证伪还是证实了马克思主义?(下)随堂测验

1、( )之后,西方发达国家普遍建立福利制度。
    A、第二次世界大战以后
    B、苏联成立以后
    C、第一次世界大战以后
    D、苏联解体后

2、当美国总统( )着手改革时,被人称作赤色总统。
    A、罗斯福
    B、尼克松
    C、里根
    D、富兰克林

5.4 如何理解逆经济全球化现象随堂测验

1、迄今为止的经济全球化实际上是( )为主导的全球化。
    A、资本逻辑
    B、民族国家
    C、金融逻辑
    D、共同体逻辑

2、马克思用( )概念,预言了经济全球化的到来。
    A、世界历史
    B、人类命运共同体
    C、民族历史
    D、共产主义

第五章 资本主义的发展及其趋势(下)

5.5 如何评价资本主义(上):资本主义的伟大文明作用随堂测验

1、“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大”。这句话出自( )。
    A、《资本论》
    B、《共产党宣言》
    C、《德意志意识形态》
    D、《哲学的贫困》

2、资本主义的伟大文明作用可以简单地用( )一词来概括。
    A、全球化
    B、现代化
    C、商品化
    D、民主化

5.6 如何评价资本主义(下):资本主义的灾难性与界限随堂测验

1、英国第一次爆发经济危机的年份是( )。
    A、1788年
    B、1765年
    C、1818年
    D、1840年

2、《21世纪的资本论》作家是哪个国家的人( )。
    A、法
    B、德
    C、美
    D、荷兰

第五章 资本主义的发展及其趋势 单元测验

1、美国波音747客机600万个零部件由美国及另外6个国家1200多家企业提供,这表现了( )。
    A、生产全球化
    B、贸易全球化
    C、资本全球化
    D、金融全球化

2、资本主义发展初期占主导地位的所有制是( )。
    A、私人资本所有制
    B、私人股份资本所有制
    C、法人资本所有制
    D、国家垄断资本主义

3、资本主义的发展历史上,自由竞争资本主义逐步向垄断资本主义过度,开始于( )。
    A、19世纪末20世纪初
    B、18世纪末19世纪初
    C、19世纪70年代
    D、20世纪30年代

4、当代资本主义发生新变化的原因是多方面的,最根本的原因是( )。
    A、生产力的发展和科技革命
    B、工人阶级争取自身权利斗争的作用
    C、社会主义制度优越性的显现
    D、资产阶级的让步

5、导致经济全球化的迅猛发展的因素主要有:( )。
    A、科技进步和生产力的发展
    B、跨国公司的发展
    C、各国经济体制的变革
    D、生产关系的变革

6、从资本主义向社会主义过渡是一个长期的历史过程,这是因为:( )。
    A、任何社会形态的存在都有相对稳定性,从产生到衰亡经过相当长的时间跨度
    B、资本主义发展不平衡性决定了资本主义向社会主义过渡必将是一个从个别国家逐步向更多国家扩展到相当长的历史过程
    C、资本主义比社会主义优越
    D、社会主义在现实中遭遇挫折

7、垄断资本向世界范围扩展的基本形式有( )。
    A、借贷资本输出
    B、生产资本输出
    C、商品资本输出
    D、劳务资本输出

8、国家垄断资本主义的产生是资本主义生产关系在自身范围内的部分质变。

9、垄断的出现消除了自由竞争。

10、社会主义取代资本主义是历史发展的必然,因为资本主义完全压抑人性。

11、资本主义的新变化部分证伪了马克思主义的基本原理。

12、垄断是指少数资本主义大企业为了获得高额利润,通过相互协议或联合,对一个或几个部门商品的生产、销售和价格进行操纵和控制。

13、列宁根据他所处时代的实践曾指出,资本主义发展到垄断资本主义,进而发展到帝国主义。

第六章 社会主义的发展及其规律

6.1 社会主义500年的历史进程随堂测验

1、科学社会主义能够超越空想社会主义,是因为把争取社会主义的斗争建立在( )。
    A、科学的思想体系上
    B、社会发展客观规律的基础上
    C、共产主义者同盟上
    D、批判空想社会主义上

2、科学社会主义创立的理论依据是( )。
    A、空想社会主义学说
    B、德国古典哲学
    C、唯物史观和剩余价值学说
    D、英国古典政治经济学

6.2 经济文化相对落后的国家建设社会主义的长期性随堂测验

1、列宁得出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的理论依据是( )。
    A、无产阶级是最先进、最革命的阶级的原理
    B、资本主义国家无产阶级与资产阶级斗争的规律
    C、帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律
    D、资本主义必然灭亡、社会主义和共产主义必然胜利的规律

2、经济文化相对落后的国家可以先于资本主义国家进入社会主义,其根本原因是由于( )。
    A、经济文化相对落后的国家具有较高的精神文明
    B、革命的客观形势和条件所决定的
    C、它是以高度社会化的资本主义大生产作为社会主义革命的物质前提的
    D、社会主义生产关系可以在旧社会的内部孕育生长起来

6.3 社会主义发展道路的多样性随堂测验

1、恩格斯说:“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会。”这意味着___________。
    A、社会主义制度无法完善
    B、改革是社会主义发展的强大动力
    C、社会主义制度根本上有很多缺陷和弊病
    D、共产主义社会不需要改革

2、社会主义国家的执政党和当代马克思主义者面临的一个根本问题是( )。
    A、如何建设社会主义初级阶段
    B、实行按劳分配,改善人民生活
    C、什么是当代的马克思主义
    D、什么是社会主义,怎样建设社会主义

第六章 社会主义的发展及其规律 单元测验

1、马克思说:“暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆。”这说明暴力革命( )。
    A、是无产阶级革命的唯一形式
    B、与和平发展可以相互取代
    C、与和平发展互相排斥
    D、是无产阶级革命的主要的基本形式

2、全部马克思主义学说的核心和理论结论是( )。
    A、科学社会主义
    B、马克思主义哲学
    C、马克思主义经济政治学
    D、无产阶级革命学说

3、列宁说:“如果社会主义在经济上尚未成熟,任何起义也创造不出社会主义来”。这就是说( )。
    A、社会主义革命只能在经济发达的国家发生和取得胜利
    B、社会主义革命需要一定的物质前提
    C、只能靠经济力量去实现社会主义
    D、社会主义革命能够在资本主义内部自发产生

4、( )的发表,标志着科学社会主义的诞生。
    A、《德意志意识形态》
    B、《共产党宣言》
    C、《共产主义原理》
    D、《资本论》

5、( )是社会主义自我完善的根本途径。
    A、革命
    B、民主
    C、改革
    D、文明

6、空想社会主义与科学社会主义的根本区别在于( )。
    A、历史观不同
    B、对资本主义制度的态度不同
    C、实现理想的途径不同
    D、依靠的社会力量不同

7、“由于历史进程的曲折而不得不开始社会主义革命的那个国家愈落后,它由旧的资本主义关系过渡到社会主义关系就愈困难。”这段话可以理解为( )。
    A、越是落后的国家越容易首先取得社会主义革命的胜利
    B、社会主义可能在比较落后的国家取得胜利
    C、社会主义革命客观条件成熟的程度对向社会主义过渡有重大的影响
    D、社会主义在比较落后的国家的胜利必然带来一系列新课题

8、探索适合本国国情的发展道路应该遵循的原则有( )。
    A、坚持马克思主义为指导
    B、必须从本国国情出发,走自己的路
    C、可以跨越式的发展
    D、必须吸收人类文明的一切成果

9、空想社会主义的思想是科学社会主义的直接思想来源,因为三大空想社会主义的社会历史观基本上是唯物主义的。( )

10、马克思恩格斯从来都坚持认为,无产阶级的历史地位和阶级性决定了它只能通过暴力革命来推翻资本主义统治。( )

11、唯物史观和剩余价值学说的创立,超越了空想社会主义,完成了对科学社会主义的逻辑论证。( )

12、科学社会主义的核心内容是无产阶级专政和社会主义民主。

13、社会主义的根本任务是解放和发展生产力。

14、人类社会发展规律和资本主义基本矛盾是“资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利”的根本依据。

第七章 共产主义崇高理想及其最终实现(上)

7.1 共产主义的多维度考察随堂测验

1、共产主义社会实现的根本条件和基础是___________。
    A、生产资料完全公有化
    B、高度文明与和谐的社会
    C、社会生产力高度发展,产品极大丰富
    D、人们的精神境界普遍提高

2、马克思主义追求的根本价值目标是___________。
    A、实现人的自由而全面的发展
    B、实现人类永恒不变的普适价值
    C、四海之内皆兄弟的大同世界
    D、自由、平等、博爱的理性王国

7.3 马克思主义经典作家对共产主义的展望随堂测验

1、在共产主义社会,劳动成为( )。
    A、单纯的谋生手段
    B、“生活的第一需要”
    C、固定僵化的分工中的劳动
    D、具有强迫性的活动

2、列宁指出:“马克思丝毫不想制造乌托邦,不想凭空猜测无法知道的事情,马克思提出共产主义的问题,正像一个自然科学家已经知道某一新的生物变种是怎样产生以及朝哪个方向演变才提出该生物变种的发展问题一样。”这表明马克思( )。
    A、立足于揭示未来社会的一般特征
    B、对未来社会不作详尽的细节描绘
    C、在剖析资本主义社会旧世界中阐明未来新世界的特点
    D、在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向

第七章 共产主义崇高理想及其最终实现(下)

第七章 共产主义崇高理想及其最终实现 单元测验

1、共产主义社会将按照自然资源的情况和社会成员的需要,___________。
    A、遵循价值规律组织和安排生产
    B、对生产进行有计划的组织和管理
    C、对商品生产进行协同性的安排
    D、依据市场需求安排和组织生产活动

2、在共产主义社会,个人消费品的分配方式是___________。
    A、“各尽所能,按劳分配”
    B、“各尽所能,按需分配”
    C、“各尽所能,按资分配”
    D、“各尽所能,按时分配”

3、___________是我们党带领广大人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路,也是广大青年应该牢固确立的人生信念。
    A、科学发展观
    B、和谐社会
    C、民主法治社会
    D、中国特色社会主义

4、共产主义理想之所有是能够实现的,那是因为( )。
    A、具有客观可能性
    B、人类美好的理想
    C、具有客观必然性
    D、人类不断追求的目标

5、共产主义社会的生产资料( )。
    A、社会直接占有
    B、国家所有
    C、集体所有
    D、个人所有

6、马克思、恩格斯对资本主义批判的高明之处在于___________。
    A、看到资本主义社会的弊端
    B、揭示出弊端的根源
    C、揭示出资本主义发展中自我否定的力量
    D、发现资本主义的矛盾运动中孕育着的新社会因素

7、下列对“两个必然”(或“两个不可避免”)和“两个决不会”理解正确的是___________。
    A、两者是对资本主义灭亡和共产主义胜利必然性以及这种必然性实现的时间和条件的全面论述
    B、“两个必然”讲的是资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性,是根本的方面
    C、“两个决不会”讲的是这种必然性实现的时间和条件
    D、说明“两个必然”的实现需要相应的客观条件,而在这个条件具备之前决不会成为现实

8、共产主义理想与中国特色社会主义共同理想之间的关系是( )。
    A、是最终理想与阶段性理想的关系
    B、是最高纲领与最低纲领的关系
    C、是全人类理想与全体中国人民理想的关系
    D、要坚定理想信念

9、“必然王国”与自由王国“是人类生存和发展的、两种不同的社会状态。( )

10、马克思、恩格斯在展望未来社会时,不仅揭示了未来社会的一般特征,而且还做了各种细节的、具体的描绘。( )

11、共产主义社会的实现,是人类社会历史发展的终极目标。( )

12、实现人的自由而全面的发展是马克思主义追求的根本价值目标。

13、在共产主义社会,由于社会生产力的巨大发展,工业与农业、城市与乡村、脑力劳动与体力劳动三大差别必将归于消失。

14、“各尽所能,按劳分配”第一次以劳动而不是特权或资本作为分配的标准。

期末考试

《马克思主义基本原理概论》期末测试

1、马克思指出:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这句话表明了马克思主义具有鲜明的( )。
    A、科学性
    B、实践性
    C、人民性
    D、发展性

2、马克思主义是( )。
    A、关于无产阶级和人类解放的科学
    B、人类全部优秀文化成果的总汇
    C、自然知识和社会知识的总和
    D、关于未来社会具体设想的学说

3、就意识的能动性而言,“人的意识不仅反映客观世界,而且创造客观世界”,这种观点( )。
    A、夸大了意识的作用
    B、是对意识能动作用的一种正确的揭示
    C、是唯意志主义的一种表现
    D、是唯心主义哲学的一种表现

4、“一把钥匙开一把锁”,这句话在哲学上讲体现了( )。
    A、矛盾的普遍性
    B、矛盾的特殊性
    C、矛盾的斗争性
    D、矛盾的同一性

5、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河。”这一著名诗句包含的哲理是( )。
    A、时间和空间的无限性和有限性的统一
    B、物质运动的客观性和时间空间的主观性的统一
    C、运动的绝对性和静止的相对性的统一
    D、时间和空间的绝对性和相对性的统一

6、“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话。”这种观点( )。
    A、深刻地揭示了联系的条件性,属于辩证法
    B、属于相对主义诡辩论
    C、属于唯心主义辩证法
    D、否认了不同事物及其性质之间的相互转化、相互联系,是形而上学

7、辩证法的实质和核心是( )。
    A、对立统一规律
    B、斗争的观点
    C、“扬弃”
    D、否定之否定

8、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”两条认识路线的对立,属于( )。
    A、可知论与不可知论的对立
    B、经验论与唯理论的对立
    C、辩证唯物论和旧唯物论的对立
    D、唯物论和唯心论的对立

9、实践和认识活动的客体是( )。
    A、客观物质世界
    B、实践和认识活动所指向的对象
    C、自然界
    D、人的意识的创造物

10、感性认识和理性认识的根本区别在于( )。
    A、感性认识反映事物的现象,理性认识则反映事物的本质
    B、感性认识来源于直接经验,理性认识则来源于间接经验
    C、感性认识来源于实践,理性认识则来源于书本
    D、感性认识包含错误,理性认识则完全正确

11、任何成功的实践活动都必然遵循的“两个尺度”是( )。
    A、认识与实践
    B、真理与价值
    C、真理与谬误
    D、抽象与具体

12、实践是检验真理的唯一标准,因为实践是一种( )。
    A、客观的物质性活动
    B、具有社会历史性的活动
    C、具有自觉能动性的活动
    D、主观见之于客观的活动

13、手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,这句话揭示了( )。
    A、生产工具是衡量生产力水平的重要尺度
    B、科学技术是第一生产力
    C、社会形态的更替有其一定的顺序性
    D、物质生产的发展需要建立相应的生产关系

14、一定社会形态的经济基础是( )。
    A、生产力
    B、该社会的各种生产关系
    C、政治制度和法律制度
    D、与一定生产力发展阶段相适应的生产关系的总和

15、社会革命根源于( )。
    A、人口太多
    B、少数英雄人物组织暴动
    C、社会基本矛盾的尖锐化
    D、先进思想和革命理论的传播

16、“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一论断的含义是( )。
    A、科技革命是对统治阶级的极大威胁
    B、科技革命导致社会政治革命
    C、滥用科技革命的成果会对人类造成“危险”
    D、科技革命对变革社会制度具有直接的决定作用

17、理解人类社会发展的钥匙是( )。
    A、阶级斗争史
    B、思想发展史
    C、文化发展史
    D、劳动发展史

18、人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众( )。
    A、占人口大多数
    B、是社会生产力的体现者
    C、具有先进思想
    D、掌握历史发展规律

19、马克思把商品转换成货币的过程称之为“商品的惊险的跳跃”,这是因为只有商品变为货币,( )。
    A、货币才能转化为资本
    B、私人劳动才能转化为社会劳动
    C、价值才能转化为使用价值
    D、抽象劳动才能转化为具体劳动

20、不同的商品之间能够按照一定的比例交换,是因为( )。
    A、按照商品的相同的数量
    B、按照使用价值的大小进行交换
    C、它们之间有着可以相互比较的无差别的质
    D、商品所有者的主观意愿决定的

21、在市场上,一台笔记本电脑的标价是9000 元,此时执行价值尺度职能的货币是( )。
    A、实在的货币
    B、信用货币
    C、观念上的货币
    D、现金

22、某资本家投资240 万元,每次投资所得的利润是 30 万元,假定其预付资本的有机构成 是 5:1,那么该资本家每次投资所实现的剩余价值率为( )。
    A、150%
    B、25%
    C、75%
    D、100%

23、按照马克思政治经济学理论,在资本主义生产中,雇佣工人的劳动时间可以分为( )。
    A、生产使用价值的时间和生产价值的时间
    B、再生产劳动力价值的时间和生产剩余价值的时间
    C、生产生产资料价值的时间和生产剩余价值的时间
    D、转移旧价值的时间和创造新价值的时间

24、资本主义经济危机的实质是( )。
    A、生产过剩的危机
    B、生产不足的危机
    C、生产绝对过剩的危机
    D、生产相对过剩的危机

25、垄断资本主义实现其经济上统治的方式是( )。
    A、股份制
    B、合作制
    C、参与制
    D、垄断制

26、上世纪下半叶,从第二次世界大战结束后到冷战结束前,西方主要发达资本主义国家处于( )。
    A、自由竞争资本主义阶段
    B、国家垄断资本主义阶段
    C、企业垄断资本主义
    D、私人垄断资本主义阶段

27、下列选项中不属于当代资本主义生产关系方面新变化的是( )。
    A、在所有制方面,出现了资本社会化,股权分散化趋势,法人所有制崛起
    B、在管理方面,出现了一系列运用电子计算机等新技术的管理手段和工具
    C、在劳动关系方面,建立了劳资共决,职工参与管理和持股,终身雇佣制等制度
    D、在收入分配方面,推行社会福利政策,通过再分配手段缓和阶级矛盾

28、资本是一种运动,资本循环是从( )。
    A、资本运动的实现条件方面研究资本的运动
    B、资本运动的速度方面研究资本的运动
    C、资本运动的形式和条件方面研究资本的运动
    D、资本运动的矛盾性方面研究资本的运动

29、当代资本主义发生新变化的原因是多方面的,最根本的原因是( )。
    A、科学技术革命和生产力的发展
    B、工人阶级争取自身权力和利益斗争的作用
    C、社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定影响
    D、主张改良主义的政党对资本主义制度的改革

30、社会主义在世界范围内获得从一国向多国的大发展,开始于 ( )。
    A、第二次世界大战之后
    B、第一次世界大战之后
    C、新中国成立之后
    D、苏联建成社会主义国家之后

31、为无产阶级政党正确认识和对待科学社会主义一般原则提供了科学的方法指导的是( )。
    A、《关于费尔巴哈的提纲》的发表
    B、《德意志意识形态》的发表
    C、《共产党宣言》的发表
    D、第一国际的建立

32、采用“通过批判旧世界来发现新世界”方法的是( )。
    A、空想社会主义者
    B、马克思主义
    C、唯物主义
    D、唯心主义

33、实现了人的“自由个性”的发展是( )。
    A、资本主义社会以前的人的生存状态
    B、资本主义社会之中的人的生存状态
    C、社会主义社会之中的人的生存状态
    D、共产主义社会之中的人的生存状态

34、以下哪些著作是马克思与恩格斯合著的( )。
    A、神圣家族
    B、德意志意识形态
    C、反杜林论
    D、共产党宣言

35、19世纪西欧的三大先进思潮为马克思主义的创立提供了直接的理论来源( )。
    A、德国古典哲学
    B、英国古典政治经济学
    C、英法空想社会主义
    D、生物进化论

36、旧唯物主义认识论的根本缺陷是( )。
    A、否认认识是对客观世界的反映
    B、否认世界的可知性
    C、否认认识对实践的依赖关系
    D、不能把辩证法应用于反映论

37、下列属于矛盾分析法的有( )。
    A、批判与继承相统一的方法
    B、“两点论”与“重点论”相结合的方法
    C、“执两用中”
    D、“洞悉症结”

38、马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”这一命题表明( )。
    A、意识总是先于物质而存在
    B、在一定条件下,人的实践受理论的决定
    C、人的实践活动要以理论为指导
    D、人类的意识具有目的性和计划性

39、下列命题中贬低了人的主观能动作用、犯了形而上学唯物主义错误的有( )。
    A、人的理性为自然立法
    B、意识是大脑的分泌物
    C、人将成为“机器世界的玩物”而被保存在将来的动物园里
    D、意识不过是“移入人的大脑并被改造过的物质的东西而已”

40、以下对真理和谬误的辩证关系表述正确的是( )。
    A、在一定范围内真理和谬误是对立的
    B、真理和谬误相比较而存在
    C、真理和谬误相斗争而发展
    D、在一定条件下真理和谬误相互转化
    E、谬误往往是走向真理的先导

41、“主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一”这句话表明( )。
    A、这种统一是具体的历史的
    B、主观认识要同一定时间、地点、条件下的客观实践相符合
    C、主观认识要同特定历史发展阶段的客观实践相适应
    D、主观认识要随着客观实践的变化而变化
    E、主观认识要停留在原来的阶段上以保持认识的统一性

42、“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁,理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是( )。
    A、理论对实践具有指导作用
    B、理论不能代替实践
    C、理论本身就是物质的力量
    D、理论的作用可以通过实践表现出来

43、唯心主义长期存在并占统治地位的根源有( )。
    A、阶级根源
    B、社会根源
    C、认识论根源
    D、文化根源
    E、政治根源

44、“如果资本主义的灭亡是科学保证了的,为什么还要费那么大的力气去为它安排葬礼呢?”这种观点的错误在于( )。
    A、抹杀社会规律实现的特点
    B、否认革命在社会质变中的作用
    C、否认历史观上的决定论原则
    D、否定科学是推动历史前进的革命力量
    E、不懂客观规律性与主观能动性之间的辩证关系

45、马克思曾指出,“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”,这句话揭示( )。
    A、人的本质是抽象的、孤立的
    B、人的本质在于人的社会性
    C、人的本质形成于人的各种社会关系中
    D、人的本质是具体的、历史的
    E、人的本质是变化发展的

46、下述有关历史创造者的观点中,属于唯物史观的有( )。
    A、人人创造历史
    B、历史活动是群众的事业
    C、人们自己创造自己的历史
    D、人们总是在既定的条件下创造历史
    E、时势造英雄,英雄造时势

47、资本原始积累的途径有( )。
    A、用暴力手段不断把农民变为畜牧业者
    B、用暴力手段剥夺农民的土地
    C、和落后国家进行平等的商业贸易
    D、用和平的手段购买农民的土地
    E、用暴力手段掠夺货币财富

48、第二次世界大战后,发达资本主义国家的工人工作日有所缩短,这表明( )。
    A、劳动生产率明显提高
    B、对工人剥削程度有所减轻
    C、必要劳动时间大为缩短
    D、相对剩余价值成为主要剥削形式

49、马克思劳动价值论透过商品交换的物与物的关系,揭示了商品价值的科学内涵,其主要观点有( )。
    A、劳动是社会财富的唯一源泉
    B、价值是凝结在商品中的一般人类劳动
    C、具体劳动是商品价值的实体
    D、价值在本质上体现了生产者之间的社会关系

50、产业资本循环经历的三个阶段( )。
    A、购买阶段
    B、生产阶段
    C、消费阶段
    D、售卖阶段
    E、检验阶段

51、剩余价值规律( )。
    A、揭示了资本主义生产的目的和达到目的的手段
    B、反映资本主义生产的实质
    C、在资本主义社会起主导作用
    D、决定资本主义生产的主要方面和主要过程

52、科学技术在高度发展的同时,也带来了全球性问题,这一观点表明( )。
    A、科学技术的进步是主要的
    B、科学技术是当代人的“非人化”的根源
    C、科学技术是一把“双刃剑”
    D、全球性问题是科学技术的直接结果
    E、全球性问题不是科学技术的直接结果

53、经济全球化的表现主要有( )。
    A、企业生产经营全球化
    B、贸易全球化
    C、金融全球化
    D、国际分工进一步深化
    E、各国成为全球生产体系的一部分

54、为实现社会主义从空想到科学的飞跃奠定了坚实的理论基础,马克思、恩格斯适应社会的需要,在新的历史条件下创立了( )。
    A、唯物辩证法
    B、唯物史观
    C、剩余价值学说
    D、劳动价值论

55、经济文化相对落后的国家建设社会主义之所以是长期的,是因为( )。
    A、商品经济不发达,生产力落后
    B、社会主义民主政治建设面临许多现实问题和困难
    C、从总体实力看,发达资本主义国家仍然比发展中的社会主义国家要强大
    D、马克思主义执政党对社会主义发展道路的探索和建设规律的认识是一个过程

56、人类解放的含义包括( )。
    A、人们获得绝对自由
    B、人类完全摆脱自然力和社会关系
    C、人从自然力的束缚中解放出来
    D、人从社会关系奴役和压迫中解放出来
    E、人从人自身的束缚中解放出来

57、其他思想家与马克思主义经典作家预见未来社会的方法区别在于( )。
    A、前者从抽象的理性原则出发,后者从客观规律出发
    B、前者侧重于描述未来社会的细节,后者侧重于揭示未来社会的一般特征
    C、前者凭空猜测无法知道的事情,后者是在批判旧世界中发现新世界
    D、前者是乐观主义的态度,后者是悲观主义的态度
    E、前者着眼于资产阶级的利益,后者着眼于无产阶级的利益

58、马克思主义以人的自由全面发展为目标,以人民为中心,一切为了人民,一切依靠人民。( )

59、万物都在运动,但只是在概念中运动。( )

60、马克思主义哲学是马克思恩格斯将黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义结合在一起的产物。( )

61、全部社会生活在本质上是实践的。( )

62、人工智能的出现可以替代人类的思维。( )

63、恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明自然界是认识发展的动力。( )

64、我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性,在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象,这种反映形式是知觉。( )

65、马克思指出:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这句话说明:人的聪明才智主要来源于后天实践。( )

66、社会存在是社会关系的总和。( )

67、上层建筑的核心是意识形态。( )

68、阶级斗争是阶级社会的根本动力。( )

69、社会意识都属于思想上层建筑。( )

70、价值和交换价值是商品的二因素。( )

71、生产商品的具体劳动创造商品的价值,抽象劳动形成商品的使用价值。( )

72、生产方式是社会历史发展的决定力量。( )

73、剩余价值与利润同量不同质。 ( )

74、当代资本主义的新变化意味着资本主义生产关系的性质发生了根本变化。( )

75、国家垄断资本主义是资本社会化的最高形式。( )

76、资本主义国家有了经济计划就能从根本上克服生产无政府状态。( )

77、“资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利”的根本依据是人类社会发展规律和资本主义基本矛盾。( )

78、科学社会主义一般原则无疑具有实践指导意义,但它只是指明一般的规律和主要的原则,并不能为具体问题提供现成答案。任何一个国家的社会主义者,都必须从自身国情和需要出发去进行探索。( )

79、在共产主义社会,劳动不再是单纯的谋生手段,而成为“生活的第一需要”。( )

80、生产资料所有制形式和人的自由实现程度之间不存在必然联系。( )